3、学习第五自然段：(1)请喜欢读这个自然段的同学一起站起来读，让我们去感受作者的想法吧(2)说说自己是如何理解的(3)交流思考：那鲜为人知的图案为什么有那么大的魅力“魅力”一词怎样理解理解课文最后一句：往小处说是什么意思那么如果从大处说该怎么讲呢(根据学生回答进行板书)板书：创造力来源于打破常规的思维方式四、总结全文升华感悟1、为什么人们都不会想着拦腰切苹果呢2、说说你从小男孩切苹果的方法中想到什么五、拓展练习从小男孩横切苹果的方法中，体会到学习或生活中这方面的例子说一说四年级语文园地五教案精选篇2第一课时一、谈话导入，揭示课题1、师述：同学们，还记得我们上学期学过的宋庆龄小时侯的故事吗说说：宋庆龄小时侯是个怎样的孩子

黄河以其粗犷、勇敢、勤劳、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族的魂今天我们要体会吟诵的就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗歌——《黄河颂》二、话说黄河历史1．课前准备：通过查阅图书资料、网上资源，收集关于黄河的历史史实、地理文化、诗词传说等等2．课堂活动：话说黄河——你对黄河文化知多少通过交流，了解黄河与中华民族历史文化的深远关系，更好的了解诗人对黄河的“歌颂”是源于深深的爱国情怀，并可在学生发言的基础上适当联系诗句，加深理解诗歌内容三、吟读黄河颂歌了解黄河历史能让我们感受到黄河的雄壮、博大与深厚的文化底蕴歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族

)Ss: (Listen, repeat and clap)T: This song sounds niceThere are lots of animals in the songYesSs: YesT: Do you like animalsSs: YesT: Now I say, you guess which animals they areLet’s have a match between four groupsOKSs: OKT: Number1They’ve got long tailsThey climb trees very fastThey like bananasWhat are they

师：“处子的皮肤”有什么特点生：白皙的，光滑的师：对，应该是光滑的，白嫩的而且还是极壮健的处子的皮肤，应该还有健康的特点9、此时此刻，我不仅想起了雪莱的诗句“冬天到了，春天还会远吗”想真实地置身于这江南的雪野中吗擦亮你的眼睛，调动你的情绪让我们陶醉其中吧(出示PPT:江南雪景图片)此时此刻你最想说-----用最投入的情感化作最动人的声音美美地读一读吧----师生合作读第一自然段(师读暖国的雨…，生接读江南的雪…)10、鲁迅的童年，少年是在家乡浙江绍兴度过的，那地方正是江南，成年的鲁迅，为了振兴中华，不得不漂泊在遥远寒冷的异乡北京，在这样的一个雪天，鲁迅先生想起了故乡的雪、儿时的雪，他还会很自然地想起什么呢

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