青春的热血和校园天然接近每一年的七月，每一所大学里都有这么几天，伴着盛夏的燥热，校园里处处充满着离别的忧伤相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢笑的终结，又是未来幸福的开端睡在上铺的兄弟，食堂里三年如一日的饭菜，还有许多被你们在背后起了外号的老师，昨天还是那么真实地存在，今天过后很快就会变成回忆了时间总是这样不近人情，不管你是否愿意，都要像一个时代告别告别这简朴的空间，洁净的空气，告别曾经的孤独和狂热然而最开心的是，我有幸见证了你们的青春与蜕变同学们，我和我的同事们都认为：你们这一级，20__级是好样的，是最棒的，你们是最幸运的一届，有校领导为我们营造令人心旷神怡、催人奋进的优美校园环境，有辅导员老师全部心血的灌注

雷锋是怎样的一个人呢雷锋1940年12月18月出生在一个贫苦农民家庭六岁时，与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上梁自尽，雷锋成了孤儿，被六叔妈妈收养在家雷锋从小就很懂事，为了给老人减少负担，常常出去讨饭、砍柴日晒风吹、饥寒交迫雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难49年8月，雷锋的家乡解放了，他和无数穷苦人一样获得了新生，16岁时雷锋以优异的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士在新兵连里，雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖，一方面积极开始了艰苦的军事训练，另一方面更加勤奋了，他发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动在抗洪前线，他不顾病痛，奋力参战;在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气，在抗洪结束时，他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功，参军两年，为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事，经常受到上级多次嘉奖

1教师：我们的身上有那么多的好朋友，下面咱们就来找一找这些好朋友，做一个找朋友的游戏好不好2教师说明游戏规则我一说左手，你立刻把左手举起来，一说左腿立刻指左腿，说哪指哪，看谁反应最快，指得最准确3放“找朋友”的音乐，慢到快，由有规律到无规律：右手、左手、左腿、右腿、右肩、左手(空)摸左耳，右手(空)摸左耳……(四)活动四：找位置教师过渡语：爱吃水果吧桌面上每个袋子里都装了一些水果，轻轻倒出来1看见什么了2请像我这样摆上三种水果(苹果、桔子、梨)教师提问：最左边是什么最右边是什么3拿出香蕉，把香蕉和苹果挨着，放在苹果的右边再拿出西瓜，西瓜和梨挨着，你们说放在哪儿桔子的左边有什么右边有什么4盖住三个水果贴在右边，告诉学生从右数梨是第四个，能猜猜白纸后面藏着几个水果

要求把字音读正确，把课文读通顺2．同桌自学生字，读准字音，想办法记住字型3．检查生字自学情况a．出示生字、词语卡，全班认读，正音b．小组互动，“我说你猜”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来C．当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家三、通读课文,理清课文思路1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么第一段：归纳不同的花开放的时间不同的现象第二段：揭示了不同花开放时间不同的原因第三段：植物学家根据这一现象的巧妙运用2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来四、指导写字1．投影出示生字词，自读，指名读

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