每次单元检测，各年级都是放录音做听力，学生感觉和期中、期末考试一样，其重视程度也相应提高，同时学生也进行了一次听力集中强化训练(2)适当讲解 每一套听力题做完的讲解，切记一定要放录音进行先把整套听力题听一遍，然后倒回来再放音讲解放音讲解时一定要求学生逐字逐句重复如遇到较长的句子，可在意群或从句处“暂停”，待学生重复完前半句后再放后半句，让学生再跟着重复教师可以采取学生单独重复，两人对话重复，甚至小组、全班重复的方式，促进学生积极参与看谁，看哪个组重复得更清晰、准确、完整当遇到听不清的词句，或较难懂的句子，可多放几遍录音，甚至写在黑板上适当讲解，直到学生完全明白为止在整个学生重复过程中，教师一定要和学生一起重复

(这几节生动形象地描绘了我们在成长过程中的思考和憧憬，表达了渴望长大，才使童年成了多梦的季节) 2、合作学习第2、3小节，交流体会出示自学要求： 自学要求： 自由朗读课文第2-3小节用横线画出写景象的语句，用波浪线画出写作者心理的语句小组内交流后，选派代表参加集体交流3、交流体会(1)作者看到“小树伸展着繁茂的树叶，雏鹰独自去遨游蓝天”这些景象，想到了什么作者找到答案了吗(作者巧借小树的成长、雏鹰的独自遨游蓝天，用疑问的话语“我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸”来表示我们盼望长大、渴望独立的急切心情，暗示着我们已经在不知不觉中长大) 你平时有这种心情吗你看到了什么会产生这种渴望快快长大的想法呢

异乡：他乡，远离家乡佳节：美好的节日倍：加倍，更加遥知：远远的想到登高：指民间在重阳节登高避邪的习俗茱萸：又名越椒，一种香气浓烈的植物，重阳节时有佩戴茱萸的习俗译文：独自在他乡做他乡的客人，每到欢庆佳节时，就更加思念家中的亲人我在遥远的异乡想象着，今天兄弟们登高的时候，大家插戴茱萸，就少了我一个人九月九日忆山东兄弟的诗意： 我独自一人在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会更加思念起家乡的亲人虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人九月九日忆山东兄弟赏析 这首诗中，“独在异乡”，暗写了孤独寂寞的环境，对于初次离家的少年来说，对这种环境特别敏感

陈学森指出，“十四五”以来我国有色金属矿业发展稳中有进，国内增储上产、海外资源布局、绿色智能转型均取得进展，但“双向依赖”“大而不强”仍是行业核心短板当前全球关键矿产博弈进入地缘政治角力深水区，行业竞争已从成本规模比拼转向资源掌控力、供应链韧性与战略主动权的较量，需将资源安全保供摆在首要位置，以技术创新、绿色发展筑牢产业长期竞争力自然资源部相关负责人表示，“十五五”是我国从矿业大国迈向矿业强国的关键期，将持续推广资源节约综合利用先进技术，稳妥推进矿产资源开发利用水平调查评估，加快矿山高端化、智能化、绿色化建设，为经济社会发展提供安全可靠的资源保障大会为期两天，设置五大专业论坛与海外矿业沙龙，30余名行业资深专家将围绕找矿成果、数智赋能、资源安全保障等议题展开深度研讨

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