复习中可由教师提出每个章节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，还要注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法2、重视对基础知识的理解和基本方法的指导基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用例如一元二次方程的根与二次函数图形与__轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化

情感、态度与价值观：培养学生的动手操作、归纳和判断能力教学重点：会比较两种结果事件的可能性大小教学难点：能根据可能性的大小逆向思考比较事件数量的多少教学方法：游戏教学法;自主探索、合作交流教学准备：多媒体、盒子、彩色棋子教学过程一、复习引入1出示：(1)用合适的语言描述下面事件发生的可能性①太阳( )从东边落下②明天( )考试③冬天( )会下雪④掷一枚硬币( )正面朝上(2)盒子里有3个红棋子和1个黄棋子，任意摸一个可能是什么颜色的棋子为什么引导学生说出，可能是红棋子也可能是黄棋子因为盒子里面既有红色棋子也有黄色棋子质疑：你觉得摸到哪种颜色的棋子最有可能呢为什么引导学生思考，在小组内交流讨论学生可能会说，红色棋子摸到最有可能，因为盒子里红棋子比黄棋子多

最终数据显示，身高越高的人，患上神经损失、皮肤、骨骼感染以及心房颤动等疾病风险也随之增加科学家表示，对于成人而言，身高往往是无法识别、无法改变的风险因素，基因预测的身高与测量身高存在较强的关联性不过值得一提的是，目前研究结果还存在很多局限，因此还需进一步更多研究长得高，真的有错吗正如前面所说，个子高是否存在增加某些疾病的风险，依然还有待观察与研究而个子高实际上好处还真不少，最直接的作用就是能给你的形象添加优势也正因如此，不少家长们都将长高期望放在子女身上如何让孩子在成长发育过程中能提高身高优势呢第一、加强饮食调养孩子在成长的过程中要注意饮食健康，营养均衡平时要让孩子养成不挑食的习惯，各种蔬菜、水果、肉类、蛋类、豆类都应该适量食用，注意食物的口味清淡，搭配合理，让孩子的身体保持充足的营养才能更好的发育，使身体长高

概括一下就是：你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务，这就是习惯因此，从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯，是保证同学们健康成长的基础一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯今天的习惯主宰明天的命运”一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的，良好的学习习惯是学有所成的关键

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